Про заклад

ЗАКЛАД ОСВІТИ

Ліцей №7 Подільської міської ради Подільського району Одеської області

Загальні відомості

Адреса навчального закладу: 66302, Одеська область, м.Подільськ, вул..Шкільна,4

Електронна адреса: licey_7@podilska-gromada

Сайт навчального закладу: https://lyceum-7.podilsk.org

Тел/факс: (04862) 2-13-54

Тип закладу: ліцей

Мова навчання: українська

Учнів: 415

Учнів 1-х класів: 26

Класів: 17

Кількість 1-х класів: 1

Педагогічних працівників: 32

Технічних працівників: 15

Рік забудови: 1907

Площа закладу: 12240 м²

Наявність укриття: так

Потужність закладу: здобувачів освіти 500, працівників 55, з них педагогічних 35

Історична довідка

В історії міста Подільська одна із сторінок належить ліцею №7 Подільської міської ради Подільського району Одеської області, адже він є одним із перших навчальних закладів, який з’явився в Бірзулі. Жителі міста із покоління в покоління передавали історію її побудови. У 1903 р. російський цар Микола ІІ робив оглядини війська і з цього приводу приїздив у Бірзулу. В той час у селищі був один навчальний заклад – школа залізничників. Там, де нині знаходиться ліцей №7 Подільської міської ради, розстелявся степ. Цар запитав керівників Бірзули, чи є в поселенні ще якась школа. Коли дізнався, що шкіл більше немає, то виділив з державної казни 1000 золотих карбованців для спорудження нової школи.

Будівництво закладу розпочалося у 1904 році і в 1907 році було закінчено. Спочатку нова школа була чотирикласною земською школою. Два побудовані корпуси були розташовані уздовж сучасних вулиць Шкільної і Аграрної.

Росло місто – змінювалося призначення навчального закладу. З 1920-го року заклад називався семирічною фабрично-заводською школою. У ті роки педагогічний колектив закладу відіграв велику роль у ліквідації неписьменності населення міста: на базі закладу було створено лікнепи. У 1930-ті роки – це вже фабрично-заводська десятирічка. Коли у 1935 році Бірзулу було перейменовано на Котовськ, заклад став називатися районною середньою школою №1. У 1938 р. відбувся перший випуск 10-го класу. Під час радянсько-німецької війни 1941-1945 рр. окупанти перетворили заклад на румунський.

У післявоєнні роки два основні корпуси закладу були з’єднані, добудовано корпус майстерень, спортивний зал, приміщення їдальні та корпус для початкових класів.

Нині заклад має достатній рівень оснащення, зокрема, в закладі діє новий комп’ютерний клас, віртуальна фізична лабораторія.

На сьогоднішній день в закладі навчаються 415 здобувача освіти, працюють 32 педагога. Працюють три вчителя-методиста: Коцеруба Людмила Володимирівна, яка нагороджена знаком «Відмінник освіти», Черній Євген Олексійович, Ахмедова Лариса Володимирівна, чотири старші вчителі – Ларіонова Олена Петрівна, яка нагороджена знаком «Відмінник освіти», Фадєєва Тетяна Іванівна, яка нагороджена знаком «Відмінник освіти», Салатян Олена Петрівна; 16 педагогів мають вищу кваліфікаційну категорію, 3 вчителя є спеціалістами І категорії, 1 вчитель – спеціаліст ІІ категорії, 9 вчителів – спеціаліст, 1 – молодший спеціаліст, 2- без педагогічної освіти (навчаються на 3,4 курсі педагогічного університету).

За роки своєї роботи заклад випустив багато вихованців, якими пишається. Живуть і працюють у рідному місті її випускники: начальник Подільського управління Головного управління Держпродспоживслужби в Одеській області – Овсяницький Станіслав Володимирович, Ларіонов Роман Леонідович – начальник караулу 27 ДПСЧ 4 ДПРЗ ГУ ДСНС України в Одеській області, Рябий Сергій – провідний інспектор ВЗНС Подільського РУ ГУ ДСНС України в Одеській області, Димкова (Гратій) Наталія Петрівна – начальник відділу держнагляду за дотриманням санітарного законодавства Подільського районного управління Держпродспоживслужби в Одеській області, Мельник Петро Єфимович керівник КДПЕ «Дорсервіс», Белінська (Кострик) Ірина Миколаївна – фельдшер санітарного відділу держнагляду за дотриманням санітарного законодавства, підприємець Шепітко Ольга Василівна, лікарі Мемей Олег Анатолійович, Ковальчук Валерій Кирилович, начальник Подільського району електромереж – Ясницький Олександр Олександрович, Костюк Тетяна Сергіївна – завідувач юридичного сектору апарату Подільської районної державної адміністрації, Андрєєва Ольга Олександрівна – вчитель біології і хімії ліцею №3 Подільської міської ради, Старинська Олеся Вікторівна – вчитель початкових класів ліцею №1 Подільської міської ради.

Звеличують славу школи та міста Грекова Валентина Михайлівна, головний спеціаліст відділу загальної середньої та дошкільної освіти УОГП Подільської міської ради, Яницька Інна Анатоліївна, доцент, викладач Національного університету «Одеська юридична академія», Кухар Володимир Вікторович, заступник начальника територіального відділу освіти Приморського району, Перекрестова Ольга Вікторівна, лікар-лаборант вищої категорії Одеського обласного онкодиспансеру, Чабанюк Ярослав Михайлович, доцент, викладач Львівського політехнічного інституту, Чабанюк Богдан Михайлович, головний метролог цукрового заводу м. Гайсина Вінницької області, Чабанюк Оксана Михайлівна, заступник генерального директора українського телебачення у м. Львові, Мазур Василь Миколайович, співробітник австрійського посольства у Києві, Матейко Ольга Андріївна, вчитель історії м. Кілія, Василенко Олексій Олексійович, директор приватної картинної галереї, Ковальчук Дмитро Анатолійович, заступник директора Центрального проектного інституту Міністерства оборони України.

В післявоєнний час директорами школи були:

1945 – 1952 рр. – Левицький Іван Андріянович;

1952 – 1969 рр. – Татаров Андрій Маркович;

1968 – 1986 рр. – Мурчин Володимир Олексійович;

1986 – 1993 рр. – Ковтуняк Світлана Михайлівна;

1993 – 1994 рр. – Бендерський Лев Миколайович;

1994 – 2001 рр. – Никифорук Микола Іванович.

З 2001 р. директором закладу є Ларіонова Олена Петрівна. У закладі працюють два заступники: заступник директора з навчально-виховної роботи Китайська Віталіна Віталіївна, заступник директора з виховної роботи.

21 вересня 2007 року ліцей №7 Подільської міської ради святкував свій 100-літній ювілей. Для школи це вік мудрості і досвіду. Двері закладу завжди відкриті для всіх.

Ліцей №7 Подільської міської ради – це заклад для дітей різного інтелектуального рівня розвитку, який продовжує кращі традиції класичної освіти, одночасно використовуючи інноваційні підходи та технології організації освітнього процесу на рівні сучасних вимог.

Інформація про укриття

Найпростіше укриття №1

Загальна характеристика об’єкта (споруди, будівлі, приміщення) – цокольний підвал закладу, вбудоване, загальна площа 43,2 кв.м, загальний об’єм 97,2 куб.м
Загальний стан об’єкта: технічний працездатний, санітарний задовільний

загальний стан приміщень чисті, сухі

Стан входів, додаткових аварійних виходів кількість входів – 1, входи не захаращені, захищено від атмосферних опадів кам’яною спорудою, стан задовільний.
Стан систем вентиляції: в наявності
Стан системи водопостачання не передбачено проектом, вода бутильована.
Стан каналізаційної системи не передбачено проектом

санвузли біотуалет – 1, умивальник -1, стан задовільний

Стан систем опалення передбачено, централізоване
Стан систем електропостачання та електроосвітлення в наявності, укомплектовано та справно, наявні світлодіодні лампи, резервні системи освітлення – ліхтарі.
Справність систем зв’язку та оповіщення наявний шкільний дзвінок
Протипожежний стан:

автоматичні системи пожежогасіння та сигналізації не передбачено проектом

наявність та укомплектованість пожежних кранів, укомплектованість первинними засобами пожежогасіння укомплетовано

Найпростіше укриття №2

Загальна характеристика об’єкта (споруди, будівлі, приміщення) – цокольний підвал школи, вбудоване, загальна площа 83,3 кв.м, загальний об’єм 216,6 куб.м
Загальний стан об’єкта: технічний працездатний, санітарний задовільний

загальний стан приміщень чисті, сухі

Стан входів, додаткових аварійних виходів кількість входів – 2, входи не захаращені, захищено від атмосферних опадів навісом.
Стан систем вентиляції: в наявності.
Стан системи водопостачання не передбачено проектом, вода бутильована.
Стан каналізаційної системи не передбачено проектом

санвузли біотуалет – 1, умивальник -1, стан задовільний

Стан систем опалення передбачено, централізоване
Стан систем електропостачання та електроосвітлення в наявності, укомплектовано та справно, наявні світлодіодні лампи, резервні системи освітлення – ліхтарі.
Справність систем зв’язку та оповіщення наявний шкільний дзвінок
Протипожежний стан:

автоматичні системи пожежогасіння та сигналізації не передбачено проектом

ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ РОБОТИ ЛІЦЕЮ У 2025-2026 Н.Р.

Забезпечення виконання педагогічним колективом:

– Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про внесення змін до деяких законів України в сфері освіти щодо врегулювання окремих питань освітньої діяльності в умовах воєнного стану» (№7325 від 28.04.2022), «Про забезпечення функціонування української мови як державної»;

– Указів Президента України від 25 травня 2020 року №195/2020 «Про Національну стратегію розбудови безпечного і здорового освітнього середовища в новій український школі», від 16 березня 2022 року № 143 «Про загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України»;

– постанов Кабінету Міністрів України від 20 січня 2021 року № 31 «Про затвердження Порядку здійснення медичного обслуговування здобувачів освіти закладів загальної середньої освіти»;

– розпорядження Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988- р «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року»;

– Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства охорони здоров’я України від 25.09.2020 №2205, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 10 листопада 2020 р. за №1111/35394;

– Державних стандартів повної загальної середньої освіти: на рівні початкової освіти (в 1 – 4 класах) – Державного стандарту початкової освіти (затвердженого Постановою КМУ від 21 лютого 2018 року № 87); на рівні базової середньої освіти: в 5-8 класах – Державного стандарту базової середньої освіти (затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 30.09.2020 р. № 898); в 9 класах – Державного стандарту 2 базової та повної загальної середньої освіти (затвердженого Постановою КМУ від 23 листопада 2011 року №1392); на рівні профільної середньої освіти (в 10 – 11 класах) – Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти (затвердженого Постановою КМУ від 23 листопада 2011 року №1392)..

Створення та забезпечення здорового, безпечного, комфортного, розвивального та мотивуючого середовища для всіх учасників освітнього процесу
Провадження реформи «Нова українська школа» на рівні базової середньої освіти.
Продовження формування інклюзивного середовища у закладі освіти, подолання соціальних бар’єрів, створення універсального дизайну та розумних пристосувань, упровадження педагогіки партнерства, створення безбар’єрного фізичного простору.
Створення структури харчування в закладі освіти з урахуванням рекомендацій ВООЗ щодо принципів здорового харчування та з урахуванням фізіологічних потреб дітей в основних харчових речовинах та енергії. Формування культури здорового харчування у школярів та правильних харчових звичок відповідно до Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища як наскрізної компетенції Нової української закладу.
Сприяти впровадженню в практику роботи закладу сучасних освітніх технологій, передового педагогічного досвіду вчителів закладу, міста, області, держави.
Проводити системний, цілеспрямований моніторинг усіх напрямків освітнього процесу закладу.
Підвищити особисту відповідальність кожного члена педагогічного колективу за якість та результативність роботи.
Продовжити роботу з подальшої інформатизації освітнього процесу, оволодівати інструментами дистанційного навчання. Забезпечити якісне та своєчасне наповнення необхідною інформацією системи управління освітою (АІКОМ, ІСУО).
Забезпечити виконання плану проходження вчителями закладу курсів підвищення кваліфікації на 2025/2026 навчальний рік.
Сприяння сертифікації педагогічних працівників з високим рівнем педагогічної майстерності, які володіють методиками компетентнісного навчання і новими освітніми технологіями, та їх заохоченню.
У відповідності з планом атестації педагогічних працівників на 2025/2026 навчальний рік провести атестацію вчителів у відповідності до Типового положення про атестацію педагогічних працівників.
Створити необхідні умови для активної роботи з обдарованими дітьми шляхом залучання їх до участі в інтелектуальних конкурсах, предметних олімпіадах різних рівнів, змаганнях, роботі МАН тощо.
Продовжити роботу по формуванню у здобувачів освіти навичок здорового способу життя. Створити умови для оздоровлення та відпочинку дітей пільгового контингенту в пришкільному оздоровчому таборі з денним перебуванням.
Забезпечити соціальний захист здобувачів освіти та працівників закладу.
Підвищити ефективність роботи з попередження дитячого травматизму як під час освітнього процесу так і поза межами закладу.
Забезпечити якісну підготовку випускників закладу до складання НМТ.
Сприяти формуванню духовно-моральних взаємин між усіма учасниками освітнього процесу, толерантного ставлення до представників інших народів, культур і традицій, до однолітків, батьків, інших людей; вихованню пошани та любові до культурного спадку свого народу та мистецтва, культивуванню кращих рис української ментальності:працелюбності, свободи, справедливості, доброти, чесності, відповідального ставлення до природи.
Активізувати застосування сучасних форм і методів правової та превентивної освіти, формуванню здорового способу життя, фізичного розвитку і культури, спрямованих на формування сталої відповідальної поведінки, імунітету до негативних впливів соціального оточення.
Продовжити зміцнювати та вдосконалювати навчально-матеріальну базу закладу.

Інформація

щодо впровадження реформи “Нова українська школа”

У 2025 році у закладі за реформою «Нова українська школа» розпочали навчання два восьмих класи – 59 здобувачів освіти та один перший клас – 26 здобувачів освіти (класовод Стога А.В.). Продовжили один другий клас – 28 здобувачів освіти (класовод Ступницька Л.Є.), два третіх класи (класоводи Гритенюк Т.М. та Чумак О.Ю.) – 49 здобувачів освіти, один четвертий клас (класовод Осадча Л.Г.) – 24 здобувача освіти, два п’яти класи – 43 здобувача освіти, два шостих класи – 35 здобувачів освіти, два сьомих класи – 48 здобувачів освіти.

Освітній простір навчальних кабінетів організовано відповідно до Методичних рекомендацій щодо організації освітнього простору Нової української школи: широке використання нових ІТ-технологій, нових мультимедійних засобів навчання, оновлення навчального обладнання. Кабінети оформлено за освітніми зонами:

• зона навчально-пізнавальної діяльності з ІТ- оснащенням, відповідними меблями, сучасними наочними матеріалами (проектор, екран, індивідуальні парти, глобуси, конструктори «Lego», танграми, математичні планшети, каси букв та цифр, «Живі абетки», музичні інструменти, мольберти) ;

• змінні тематичні осередки, в яких розміщуються фліп-чарти та ін;

• зона для гри, оснащена настільними іграми, інвентарем для рухливих ігор, міні ляльковим театром;

• зона художньо-творчої діяльності з змінною виставкою дитячих робіт;

• куточок природи з календарями природи;

• зона відпочинку з килимками, м’якими пуфами для сидіння та гри;

• дитяча класна бібліотека;

• п’ять класних приміщення та актова зала обладнані інтерактивною дошкою;

• новий комп’ютерний клас з 15 комп’ютерами;

• зона вчителя (ноутбуки, техніка для друку, ламінатори, набори математичних контрольно-вимірювальних приладів, українські абетки, набір плакатів (Сонячна система, карта Світу, фізична карта, видатні постаті), бокси з українською та англійською абетками).

Міжнародна діяльність:

З 2023 року заклад приймає участь у проєкті «Рівні можливості для всіх» з формування гендерно-чутливого та інклюзивного середовища, який втілюється програмою Мріємо та діємо за фінансової підтримки Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) та використовується IREX у партнерстві з Будуємо Україну разом, Центром «Розвиток корпоративної соціальної відповідальності» (СSR Ukraine), Making Cents International, Міжнародним республіканським інститутом та Zinc Network.